Управління
Педагогічний колектив школи працює над створенням життєздатної системи безперервної освіти, яка відповідає запитам інноваційної особистості, формує інтелектуальний та культурний потенціал села.
Управлінська діяльність адміністрації школи спрямована на розвиток компетентного творчого педегога, здатного реалізувати вищевказані завдання.
Система управління в нашій школі забезпечує цілеспрямо-ваність і результативність науково-методичної роботи, навчально-консультативний підхід до процесу росту професійного рівня педагогічних кадрів.
Виділяємо три типи контролю за роботою вчителя на уроці:
- контролю, що стимулює якість педагогічного процесу, в т.ч. і попереджувальний;
- контроль, що передбачає різні види методичної допомоги вчителю;
- контроль, що передбачає вивчення і узагальнення кращих педагогічних надбань з наступним їх поширенням в педагогічному колективі.
З цією метою здійснюємо ряд взаємопов'язаних дій та заходів, спрямованих на всебічне підвищення фахової майстерності вчителя.
